В 2019 году осуществлялась целенаправленная работа по реализации задач конкретного этапа жизнедеятельности школы. Современной школе приходится заниматься многими вопросами, от которых зависит решение разнообразных проблем. Главным вопросом является построение целостного образовательного процесса, необходимой составной частью которого является – воспитание. Усилия администрации и педагогического коллектива школы были направлены на создание условий для развития ребенка как свободной и творческой личности на основе гуманизации образования и воспитания, вариативности программ, использования инновационных технологий, индивидуализации воспитательного процесса, формирования здорового образа жизни.
Перед педагогами школы в 2019 году стояли следующие цели и задачи воспитательной работы:
Цель: создание условий для формирования личности творческой, самостоятельной, гуманной, способной ценить себя и уважать других; воспитывать поколение людей, способных стать достойными гражданами ЛНР, любящих свою семью, свой дом, своё дело, своё Отечество, готовых к нравственному поведению и выполнению гражданских обязанностей.
Основные задачи:
- формировать у обучающихся гражданскую ответственность, правовое самосознание, духовность и культуру, инициативность и самостоятельность, толерантность, уважения к правам, свободам и обязанностям человека, способность к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда;
- развивать творческие способности обучающихся;
- уделять особое внимание при организации педагогического процесса обучающимся, требующим особого педагогического внимания, и обучающимся повышенного интеллектуального уровня;
- активизировать работу по организации ученического самоуправления;
- создание условий для участия семей в воспитательном процессе;
- изучение различных моделей воспитательной системы и отработка новых форм и методов воспитательной работы в школе;
- расширять систему повышения квалификации классных руководителей через оптимизацию методической работы классных руководителей, мастер-классы, проектную деятельность и т.д.
- Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены приоритетными направления воспитательной деятельности школы:
Приоритетные направления воспитательной работы школы:
- Воспитание гражданственности, патриотизма,;
- Воспитание нравственных чувств и этического сознании;
- Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
- Интеллектуальное воспитание;
- Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
- Социокультурное и медиокультурное воспитание;
- Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);
- Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (культуротворческое и эстетическое воспитание);
- Правовое воспитание и культура безопасности;
- Воспитание семейных ценностей;
- Формирование коммуникативной культуры.
Подводя итоги воспитательной работы за 2019 год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.
Для реализации воспитательных задач были задействованы кадры: заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, классных руководители 1-11 классов, психолог, социальный педагог, педагог дополнительного образования от ГУДО ЛНР «ДТДЮ», педагог от дополнительного образования ГУДО ЛНР «ЦТДюИК», педагог ДСЮШ секция «Дзюдо».
Документация, регламентирующая организацию воспитательного процесса в школе.
- Основной Закон (Конституции) Луганской Народной Республики;
- Закон «Об образовании» Луганской Народной Республики;
- Закон «О системе патриотического воспитания граждан Луганской Народной Республики»;
- Конвенция о правах ребёнка;
- Устав ОУ;
- Должностные инструкции классных руководителей, социального педагога;
- План воспитательной работы на текущий год;
- План работы педагога-организатора;
- План работы социального педагога;
- План-график общешкольных родительских собраний;
- График дежурства по школе;
- Локальные акты школы и д.р.
Художественно – эстетическое воспитание.
Творчество – необходимый элемент гармоничного развития личности. Его можно проявлять во всех видах человеческой деятельности, поэтому основной целью художественно-эстетического направления воспитательной работы является развитие художественных, музыкальных, литературных, хореографических способностей, привитие эстетического вкуса, внутренней и внешней культуры.
-
- данном направлении классными руководителями и педагогами дополнительного образования используются разнообразные формы деятельности: выставки, конкурсы, концерты, экскурсии и т.д.
Данное направление воспитательной работы имеет большое прикладное значение, так как все мероприятия, проводимые в школе, так или иначе имеют отношение к творчеству, и готовятся с учетом культурных, этических и эстетических норм.
Содержание основной деятельности:
- Работа с обучающимися:
- традиционные общешкольные мероприятия;
- организация работы кружков и секций в школе;
- организация взаимодействия с учреждениями дополнительного образования;
- организация отдыха обучающихся;
- участие в школьных, городских, республиканских конкурсах.
2) Работа с педагогами:
- оказание методической помощи по проведению конкурсов, мероприятий;
- индивидуальное консультирование учителей.
Традиции - это то, чем сильна школа, то, что делает её родной и неповторимой, близкой для тех, кто в ней учится, и тех, кто учит. Традиционные дела любимы, к ним готовятся заранее. Появляются ожидания, связанные с каким-то праздником, следовательно, каждый может представить и спрогнозировать своё участие в определённом деле. Такая прогнозируемость и облегчает подготовку традиционных дел, и одновременно усложняет её, т. к. каждый год ждут, что праздник не будет похож на прошлогодний.
Все школьные традиционные дела делились на общешкольные, классные.
Что же касается традиционных школьных дел, то все они прошли успешно, это:
- «1 сентября - День Знаний» - торжественная линейка;
- «День здоровья»
- Концертная программа «День Учителя»;
- Акции «С Новым годом, ветеран», «Собери портфель другу», «Чистопарк»;
- Фестиваль «Соцветие талантов», «Под небесным покровом Рождества»;
- День защитника Отечества, «Уроки Мужества», смотр строя и песни;
- Концертная программа «Самый прекрасный день в году» к Международному женскому дню - 8 Марта;
- Ярмарка «Широкая Масленица»;
- Музыкально – литературная композиция «Дорогами войны»;
- Республиканский песенно-вокальный конкурс «Битва хоров»;
- Республиканский детский дебатный турнир;
- Детский новогодний бал «Однажды в волшебной сказке»;
- Республиканский чемпионат знатоков «Что? Где? Когда?» ;
- Республиканский детский конкурс красоты и таланта «Мини-мисс Луганская Народная Республика»;
- Республиканский фестиваль КВН среди учащихся школ;
- Республиканский фестиваль детской прессы «Юнкор»;
- Концертная программа и торжественная линейка «Последний звонок»
- Концертная программа «Выпускной - 2019».
Основной составляющей воспитательной работы является участие класса во всех общешкольных мероприятиях. Это позволяет четко определить место классного коллектива в общей системе воспитательного процесса в школе, это способствует:
- Повышению уровня общительности каждого в отдельности;
- Развитию личностных качеств обучающихся, направленных на благо коллектива в целом, помогает рассмотрению классного коллектива как неотъемлемой части школьного коллектива.
Участие класса во всех общешкольных мероприятиях помогают классному руководителю заполнить досуг школьника интересными и познавательными, веселыми и развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно важно для старшеклассников.
В традиционных школьных мероприятиях участвуют практически все классы, но степень их активности в жизни школы, естественно, разная. Анализ результатов конкурсов показывает, что в этом году ученики, учителя нашей школы принимали активное участие в конкурсах и фестивалях, посвященных празднованию 74-ой годовщины Великой Победы и 5-й годовщине основания Луганской Народной Республики.